31 พฤษภาคม 2553

คณิตศาสตร์




คณิตศาสตร์ คือ อะไร...

พจนานกุรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.
2542 กล่วถึงในหน้า 214 - 5 ดังนี้
"คณิต, คณิต- [คะนิด, คะนิดตะ-] น. การนับ, การคำนวณ, วิชาคำนวณ, มักใช้เป็นคำหลังของวิชาบางประเภท เช่น พีชคณิต, เรขาคณิต. คณิตศาสตร์ [คะนิดตะสาด] น. วิชาที่ว่าด้วยการคำนวณ. (ส. คณิต + ศาสฺตฺร) อธิบายแบบง่ายๆ นะครับ คณิตศาสตร์ เกิดจากการสมาสคำในภาษาสันสกฤต 2 คำ คือ คณิต ซึ่งหมายถึง การนับ การคำนวณ และ ศาสฺตฺร ซึ่งหมายถึง วิชา เมื่อนำมารวมกันจึงหมายถึง "วิชาที่ว่าด้วยการคำนวณ
" (Mathematics is the Art of Calculation)
คำถามวันนี้
1. ตั้งด้วย 1000 บวกด้วย 40 จากนั้นบวกด้วย 1000 อีกครั้งแล้วบอกด้วย 30 แล้วบวกด้วย 1000 บวกด้วย 20 แล้วจากนั้นบวกด้วย 1000 อีกที แล้วด้วย 10 คำตอบคือเท่าไน ห้ามใช้เครื่องคิดเลขด้วยนะ
2. คำถามวันนี้ถามว่า พ่อของ Marry มีลูก 5 คน คือ 1. Nana 2.Nene 3. Nono 4.Nini คนสุดท้องชื่ออะไร"

22 พฤษภาคม 2553

หลักการสอน



หลักการสอนที่ดี คือ ผู้สอน วิธีการสอน และการเรียนรู้ บรรยากาศ สิ่งแวดล้อม ต้องมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน ผู้สอนจะต้องมีจรรยาบรรณแห่งความเป็นครู วิธีการสอนคือกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่าง ผู้สอนกับผู้เรียนจะต้องสอดคล้อง เหมาะสม เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตามจุดประสงค์ที่กำหนดไว้ มุ่งให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี เพื่อให้การสอนบรรลุตามเป้าหมาย ผู้สอนต้องเตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาทุกด้าน จัดการสอนอย่างมีกระบวนการ และให้ครบองค์ประกอบการสอน ได้แก่ การตั้งจุดประสงค์การสอน การกำหนดเนื้อหา การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้สื่อการสอน และการวัดผลประเมินผล ต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ตรงตามจุดมุ่งหมาย ของหลักสูตร นอกจากนี้ผู้สอนควรได้คำนึงถึงหลักพื้นฐานในการสอน ลักษณะการสอนที่ดี และปัจจัยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดจนรู้จักใช้หลักการสอนให้สอดคล้องกับหลักการเรียนรู้หลักจิตวิทยาบรรยากาศเป็นประชาธิปไตย ก็จะช่วยให้การเรียนการสอนประสบผลสำเร็จได้ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร